http://designm.ag/resources/
http://www.deviantart.com/
quinta-feira, 5 de fevereiro de 2009
Sites com texturas tutorias e fontes
http://arthurhenrique.com/blog/category/design-free/page/2/
http://designm.ag/resources/60-free-textures-from-sxchu/
http://www.deviantart.com/
http://designm.ag/resources/
http://www.deviantart.com/
quarta-feira, 4 de fevereiro de 2009
O barato sai caro....
Era para ser uma 'brincadeira' com a propaganda da Mastercard, mas acabou virando provocação entre as Faculdades...
Estudar na UNIME: R$ 700,00
Estudar na FACET: R$ 757,00
Estudar na Ruy Barbosa: R$ 800,00
Estudar na UNIFACS: R$ 750,00
Estudar na JORGE AMADO: R$ 800,00
Estudar na UCSAL: R$ 640,00
Estudar na FDJ: R$ 600,00
Estudar na FIB: R$ 650,00
Estudar na FTC:850,00
Estudar na UNIBAHIA: R$ 650,00
Estudar na UNIME: R$ 700,00
Estudar na FACET: R$ 757,00
Estudar na Ruy Barbosa: R$ 800,00
Estudar na UNIFACS: R$ 750,00
Estudar na JORGE AMADO: R$ 800,00
Estudar na UCSAL: R$ 640,00
Estudar na FDJ: R$ 600,00
Estudar na FIB: R$ 650,00
Estudar na FTC:850,00
Estudar na UNIBAHIA: R$ 650,00
Estudar na Isaac Newton: R$ 320,00
Estudar na UFBA. . . Não tem preço! ! ! Mas também...
Não tem aula. . .
Não tem professores. . .
Não tem giz, carteira, material didático...
Não tem festa boa. . .
Não tem gente bonita. . . . . . e no verão , não tem férias ! ! !
Existem coisas que o dinheiro não compra...(desorganização, preguiça, etc...) para todas as outras, existe o Mastercard.
RESPOSTA DE UM ALUNO DA FEDERAL
Estudar em uma federal : Realmente não tem preço ! ! !
E também:
1. Não tem semi-analfabeto...
2. Não tem reitor mercenário...
3. Não tem (muito) filhinho de papai...
4. Não tem encheção de saco do papai nem da mamãe eles não pagam sua faculdade (então não podem falar nada )
5. Não tem shopping, manicura, salão de beleza . . .
6. Não tem monitor metido a professor...
7. Não fingimos que temos prova, nem fingimos que somos avaliados...
8.Não tem provas com média 5.0 para passar...
9. Nem o esquema 'ppp' (papai pagou passou!)...
10. Tem ensino de qualidade, pesquisa e extensão (os cursos particulares sabem o que é isso ?)...
11. Temos melhores conceitos no provão...
RESPOSTA DE UM ALUNO DA 'PARTICULAR
Caro amigo maconheiro, parabéns pelas suas justificativas (ponto pra você).
O fato de pagar a faculdade é problema para os quebrados, não para mim! (ponto pra mim)
Nas federais tem ensino de qualidade, pesquisa e extensão (ponto pra você).
Na minha faculdade alguns dos melhores professores das federais, todos doutores, foram contratados para ganhar 3 a 4 vezes e , por isso, ministram as aulas com mais tranqüilidade e empenho, pois não têm que se descabelar com as dívidas e o cheque especial no vermelho!!!(ponto pra mim)
Eu estudo numa sala que tem cadeiras acolchoadas, ar condicionado, canhão de luz com telão, retroprojetores, datas-show, quadro branco e espaço para todos que, na maioria, usam bom desodorante! ! ! (ponto pra mim).
Você provavelmente senta naquelas cadeiras todas detonadas, quando tem, pichadas com liquid paper, que a minha avó usou. Sem contar o quadro de giz e o ventilador espalhando cal pela sala.(ponto pra mim)
E outra coisa: Na minha faculdade, nós entramos estudantes e saímos como estudantes. Nas federais, na maioria das vezes, entra-se estudante e sai punk, maconheiro, nerd, canhão, doidão, pé sujo, metaleiro e quase sempre petista! ! ! (ponto pra mim)
Por falar em sair: Quando é que você vai sair daí???
Tem alguma previsão?
Amanhã pode ter mais greve e você vai ficar mais um ano sem férias.
Ah...Férias. . . Férias. . . Férias! ! !
Você não tem mais férias?
O barato sai caro.
Estudar na UFBA. . . Não tem preço! ! ! Mas também...
Não tem aula. . .
Não tem professores. . .
Não tem giz, carteira, material didático...
Não tem festa boa. . .
Não tem gente bonita. . . . . . e no verão , não tem férias ! ! !
Existem coisas que o dinheiro não compra...(desorganização, preguiça, etc...) para todas as outras, existe o Mastercard.
RESPOSTA DE UM ALUNO DA FEDERAL
Estudar em uma federal : Realmente não tem preço ! ! !
E também:
1. Não tem semi-analfabeto...
2. Não tem reitor mercenário...
3. Não tem (muito) filhinho de papai...
4. Não tem encheção de saco do papai nem da mamãe eles não pagam sua faculdade (então não podem falar nada )
5. Não tem shopping, manicura, salão de beleza . . .
6. Não tem monitor metido a professor...
7. Não fingimos que temos prova, nem fingimos que somos avaliados...
8.Não tem provas com média 5.0 para passar...
9. Nem o esquema 'ppp' (papai pagou passou!)...
10. Tem ensino de qualidade, pesquisa e extensão (os cursos particulares sabem o que é isso ?)...
11. Temos melhores conceitos no provão...
RESPOSTA DE UM ALUNO DA 'PARTICULAR
Caro amigo maconheiro, parabéns pelas suas justificativas (ponto pra você).
O fato de pagar a faculdade é problema para os quebrados, não para mim! (ponto pra mim)
Nas federais tem ensino de qualidade, pesquisa e extensão (ponto pra você).
Na minha faculdade alguns dos melhores professores das federais, todos doutores, foram contratados para ganhar 3 a 4 vezes e , por isso, ministram as aulas com mais tranqüilidade e empenho, pois não têm que se descabelar com as dívidas e o cheque especial no vermelho!!!(ponto pra mim)
Eu estudo numa sala que tem cadeiras acolchoadas, ar condicionado, canhão de luz com telão, retroprojetores, datas-show, quadro branco e espaço para todos que, na maioria, usam bom desodorante! ! ! (ponto pra mim).
Você provavelmente senta naquelas cadeiras todas detonadas, quando tem, pichadas com liquid paper, que a minha avó usou. Sem contar o quadro de giz e o ventilador espalhando cal pela sala.(ponto pra mim)
E outra coisa: Na minha faculdade, nós entramos estudantes e saímos como estudantes. Nas federais, na maioria das vezes, entra-se estudante e sai punk, maconheiro, nerd, canhão, doidão, pé sujo, metaleiro e quase sempre petista! ! ! (ponto pra mim)
Por falar em sair: Quando é que você vai sair daí???
Tem alguma previsão?
Amanhã pode ter mais greve e você vai ficar mais um ano sem férias.
Ah...Férias. . . Férias. . . Férias! ! !
Você não tem mais férias?
O barato sai caro.
Minha opinião - o Playoboy acima não se enquadra no social geral de um estudante de faculdade particular, esse é playboy mesmo
terça-feira, 9 de setembro de 2008
Nóiz tamo é lascado!
Com colaboração de Hunald França Andrade Júnior
Agora sim estamos no meio de profissionais
domingo, 24 de agosto de 2008
sábado, 23 de agosto de 2008
Abandonado o Ruindows
Como muitos já sabem, eu aos poucos estou abandonando o Bill Gates. Pois é, cansei dos erros e falhas do windows e da grande vulnerabilidade dele com vírus.
Ainda esse mês to trocando de maquina, vou abandonar meu velho pentuim 4 e comprar um iMac.
Agora você deve esta se perguntando, porque trocar um pc por um mac?
Existe 1000 motivos para não sair do windows, compatibilidade com outros pc, o velho problema das fontes e etc.
Pois eu baixei aqui em casa o leopard rackiado para processadores Intel e me surpreendi, a velocidade e a forma que o Os X trabalha é muito superior a plataforma windows, tive alguns problemas de compatibilidade com os programas da microsoft, mas foram facilmente resolvido com programas que diminuem essas diferenças. Para quem é designer tenho ótimas noticias, o mac roda com perfeição sem erros todos os programas da adobe, o unico problema que encontrei foi de usar o velho corel draw, que já foi substituído pelo inovador Ilustrator da Adobe.
bom, fica ai minha dica para vocês, e aguns motivos para você abandonar também o ultrapassado PC.
Lançamento do Windos 98 por Bill Gates
Ainda esse mês to trocando de maquina, vou abandonar meu velho pentuim 4 e comprar um iMac.
Agora você deve esta se perguntando, porque trocar um pc por um mac?
Existe 1000 motivos para não sair do windows, compatibilidade com outros pc, o velho problema das fontes e etc.
Pois eu baixei aqui em casa o leopard rackiado para processadores Intel e me surpreendi, a velocidade e a forma que o Os X trabalha é muito superior a plataforma windows, tive alguns problemas de compatibilidade com os programas da microsoft, mas foram facilmente resolvido com programas que diminuem essas diferenças. Para quem é designer tenho ótimas noticias, o mac roda com perfeição sem erros todos os programas da adobe, o unico problema que encontrei foi de usar o velho corel draw, que já foi substituído pelo inovador Ilustrator da Adobe.
bom, fica ai minha dica para vocês, e aguns motivos para você abandonar também o ultrapassado PC.
Lançamento do Windos 98 por Bill Gates
veja as risadinhas do Bill kkkkkkkkkk
I'am a Mac
segunda-feira, 18 de agosto de 2008
A dona da cor
Já estou um bom tempo sem postar, mas prometo reatualizar o blog.
Ai vai uma atualização um bom material para ser lido por estudantes ou não...
colaborado por Tiago Souza
A percepção de cores não é dada diretamente pelas propriedades do estímulo. Ao invés disso, os comprimentos de onda são simbolizados (organizados) como estímulos psicologicamente significativos e, como tais, são percebidos e a eles se reage.
Minha última aventura em busca de conhecimento sobre design de informação foi no curso de Engenharia Cartográfica. Os caras que fazem mapas chamaram duas professoras de psicologia para falar sobre Cognição, disciplina que trata, entre outras, da forma como interpretamos os estímulos do mundo externo.
As duas vinham da corrente sócio-história da psicologia, que estuda o homem sempre dentro de seu contexto social. Nossos pensamentos, sentimentos, reações e outras funções cerebrais são determinadas pela sociedade em que vivemos e não por herança biológica, como se acredita em outras correntes mais positivistas.
As evidências são muitas. O caso da percepção de cores é emblemática. Um pesquisador russo chamado Luria estudou agricultores na extinta União Soviética e descobriu que eles simplesmente não conseguiam abstrair uma cor para além do objeto colorido. Para eles, só existiam as cores pêra, algodão estragado, algodão em flor, dente podre, esterco de bezerro, esterco de porco e etc. Azul? Vermelho? Verde? Nunca viram tais objetos antes...
Já os hanunu das Filipinas reconhecem quatro categorias de cores: preto, branco, verde e vermelho, que reúnem as cores por nós conhecidas e incluem propriedades como "seco" e "úmido". Uma secção marrom, brilhante e úmida de um bambu recém cortado é considerada verde e não vermelha, apesar de usarem vermelho para se referirem a objetos marrons em outros contextos.
Apesar das escolas ensinarem a versão científica da percepção de cores dos pigmentos, na qual o espectro se divide em 3 primárias (azul, vermelho e amarelo) e 3 secundárias (roxo, verde, laranja), o próprio nome das cores revela seu significado cultural.
Não pude fazer uma pesquisa etimológica do vocabulário em português porque não disponho de tal dicionário, mas fiz em inglês: green (verde) vem do inglês grow, que significa crescer. Inicialmente, indicava a cor das plantas vivas e, depois, tinha sentido mais amplo de joviedade.
yellow (amarelo) era usado inicialmente pelos negros trazidos da África para definir as pessoas de pele clara. Em 1856 foi registrado com o senso de covardice, apesar da cor já estar associada ao ensino.
orange (laranja) originou-se do sânscrito naranga, que significa "árvore de laranja".
red (vermelho) vem de reudh, que originou o termo de diversas línguas já se referindo à cor vermelha (latim "rufus", grego "erythros", sânscrito "ruddhira", etc). A luz vermelha para significar "pare" data de 1849, muito antes dos sinais de tráfego.
blue (azul) vem de bhle-was, que originou bla no alemão medieval e flavus no Latim significando amarelo. Na Escandinávia, originou blamaor, preto e em grego originou phalos, branco. O primeiro significado registrado é constância e, depois, luxúria. Com as blueprints (plantas-baixas), a cor ficou associada a planos detalhados.
purple (roxo) vem do grego porphyra, nome dado a um crustáceo do qual se extraía uma pedra semi-preciosa roxa. A tintura roxa produzida na fenícia já era usada para tingir roupas reais há milhares de anos. Ainda é a cor da reclusão e da penitência na Igreja e na realeza.
Por esse motivo, não se pode dizer que os comprimentos de onda da luz referentes ao vermelho tem o mesmo significado aqui e no mundo todo. Não nem mesmo reconhecer um mesmo significado dentro de uma mesma cultura, já que em lugares diferentes, terá efeitos diferentes. O vermelho é energético em academias, preocupante em hospitais e desafiante numa bebida. Isso sem falar que a percepção do vermelho dependerá das cores ao redor.
Então já que é tão variável seria melhor usar cores a esmo, idependente de significados culturais? Não! Melhor é conhecer bem o contexto em que ela será usada e escolher com muito cuidado. Segundo as professoras do curso, um tal de Vygotsky tem métodos interessantes para analisar a cognição humana. Um dia pesquiso mais sobre.
No campo de Interação Humano-Computador já conhecia o método de Contextual Inquiry, que veio da antropologia. Basicamente, o profissional visita o local de trabalho do usuário, conversa com ele e toma diversas anotações, principalmente no que se refere ao fluxo de trabalho. Quem sabe, poderia ser atualizado para incluir a análise cognitiva também.
[ Dica ] Para uma divertida coletânea de significados culturais das cores, recomendo altamente o site Color in Motion, produto da dissertação de mestrado de Maria Claudia Cortes.
Aproveite e conheça o curso de Especialização em Design de Interação do Instituto Faber-Ludens, onde dou aula.
Autor
Frederick van Amstel - Quem? / Contato - 02/04/2005
Ai vai uma atualização um bom material para ser lido por estudantes ou não...
colaborado por Tiago Souza
A percepção de cores não é dada diretamente pelas propriedades do estímulo. Ao invés disso, os comprimentos de onda são simbolizados (organizados) como estímulos psicologicamente significativos e, como tais, são percebidos e a eles se reage.
Minha última aventura em busca de conhecimento sobre design de informação foi no curso de Engenharia Cartográfica. Os caras que fazem mapas chamaram duas professoras de psicologia para falar sobre Cognição, disciplina que trata, entre outras, da forma como interpretamos os estímulos do mundo externo.
As duas vinham da corrente sócio-história da psicologia, que estuda o homem sempre dentro de seu contexto social. Nossos pensamentos, sentimentos, reações e outras funções cerebrais são determinadas pela sociedade em que vivemos e não por herança biológica, como se acredita em outras correntes mais positivistas.
As evidências são muitas. O caso da percepção de cores é emblemática. Um pesquisador russo chamado Luria estudou agricultores na extinta União Soviética e descobriu que eles simplesmente não conseguiam abstrair uma cor para além do objeto colorido. Para eles, só existiam as cores pêra, algodão estragado, algodão em flor, dente podre, esterco de bezerro, esterco de porco e etc. Azul? Vermelho? Verde? Nunca viram tais objetos antes...
Já os hanunu das Filipinas reconhecem quatro categorias de cores: preto, branco, verde e vermelho, que reúnem as cores por nós conhecidas e incluem propriedades como "seco" e "úmido". Uma secção marrom, brilhante e úmida de um bambu recém cortado é considerada verde e não vermelha, apesar de usarem vermelho para se referirem a objetos marrons em outros contextos.
Apesar das escolas ensinarem a versão científica da percepção de cores dos pigmentos, na qual o espectro se divide em 3 primárias (azul, vermelho e amarelo) e 3 secundárias (roxo, verde, laranja), o próprio nome das cores revela seu significado cultural.
Não pude fazer uma pesquisa etimológica do vocabulário em português porque não disponho de tal dicionário, mas fiz em inglês: green (verde) vem do inglês grow, que significa crescer. Inicialmente, indicava a cor das plantas vivas e, depois, tinha sentido mais amplo de joviedade.
yellow (amarelo) era usado inicialmente pelos negros trazidos da África para definir as pessoas de pele clara. Em 1856 foi registrado com o senso de covardice, apesar da cor já estar associada ao ensino.
orange (laranja) originou-se do sânscrito naranga, que significa "árvore de laranja".
red (vermelho) vem de reudh, que originou o termo de diversas línguas já se referindo à cor vermelha (latim "rufus", grego "erythros", sânscrito "ruddhira", etc). A luz vermelha para significar "pare" data de 1849, muito antes dos sinais de tráfego.
blue (azul) vem de bhle-was, que originou bla no alemão medieval e flavus no Latim significando amarelo. Na Escandinávia, originou blamaor, preto e em grego originou phalos, branco. O primeiro significado registrado é constância e, depois, luxúria. Com as blueprints (plantas-baixas), a cor ficou associada a planos detalhados.
purple (roxo) vem do grego porphyra, nome dado a um crustáceo do qual se extraía uma pedra semi-preciosa roxa. A tintura roxa produzida na fenícia já era usada para tingir roupas reais há milhares de anos. Ainda é a cor da reclusão e da penitência na Igreja e na realeza.
Por esse motivo, não se pode dizer que os comprimentos de onda da luz referentes ao vermelho tem o mesmo significado aqui e no mundo todo. Não nem mesmo reconhecer um mesmo significado dentro de uma mesma cultura, já que em lugares diferentes, terá efeitos diferentes. O vermelho é energético em academias, preocupante em hospitais e desafiante numa bebida. Isso sem falar que a percepção do vermelho dependerá das cores ao redor.
Então já que é tão variável seria melhor usar cores a esmo, idependente de significados culturais? Não! Melhor é conhecer bem o contexto em que ela será usada e escolher com muito cuidado. Segundo as professoras do curso, um tal de Vygotsky tem métodos interessantes para analisar a cognição humana. Um dia pesquiso mais sobre.
No campo de Interação Humano-Computador já conhecia o método de Contextual Inquiry, que veio da antropologia. Basicamente, o profissional visita o local de trabalho do usuário, conversa com ele e toma diversas anotações, principalmente no que se refere ao fluxo de trabalho. Quem sabe, poderia ser atualizado para incluir a análise cognitiva também.
[ Dica ] Para uma divertida coletânea de significados culturais das cores, recomendo altamente o site Color in Motion, produto da dissertação de mestrado de Maria Claudia Cortes.
Aproveite e conheça o curso de Especialização em Design de Interação do Instituto Faber-Ludens, onde dou aula.
Autor
Frederick van Amstel - Quem? / Contato - 02/04/2005
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